孙光天，顺义人，1981年毕业于北京顺义师范学校。在小学任教18年后，转学到顺义区第十五中学，从事汉语教学。2010年，获得汉语文学学士学位。他来自北京师范大学。2013年9月，被选为顺义区的骨干教师。从事教育教学的时间几乎与改革开放同步，我们地区的教育事业发生了巨大的变化。40年来，只有补充和更新教学硬件设施，才能见证改革开放40年来的飞速发展。

1981，孙光天是赵全营镇前桑园小学的语文老师。当时，学校条件很差。教室是小平房。两个学生坐在长凳上。所谓的桌子是由四条腿和两块木板组成的。他们的书包里连抽屉都没有，两个学生坐在长凳上。一个学生刚刚站起来回答了这个问题。另一个人飘飘然地坐下了。学生起床后，长凳腿又摔倒了，不得不重新安装。有时，当我上课时，突然有学生叹息。那是一个臀部的凳子腿。

教室的屋顶很木制。它能看见天空。有时，麻雀在课堂上飞进来。教室里唯一的电器是灯泡，发出微弱的光。给他印象最深的是星期天下了大雨。当他上学的时候，他发现二年级教室的屋顶塌了。幸运的是，这是星期日，否则，超过20名学生将不得不进入内部。

冬天，老师和学生一起建炉子，早班早起，当学生来时，炉子很好，不能抽烟，教室的墙上是草泥（麦秸和泥浆掺水），现在看不见，让烟雾变黑。几块粉笔，写字，擦去，一节课后，粉笔飞过天空，衣服，头发，手上一层白色粉末。郑大远程教育

改革开放以来，经济得到了发展。1990年以来，学校配备了物理投影仪，可以把较小的物体投影到大屏幕上，提高显示器的可见度，增强显示效果，吸引学生的注意力，帮助学生进行学习。一个新的东西，桌椅的质量也提高了。桌子和椅子的腿是铁的，桌子和椅子是木制的。教室的一楼是水泥，墙壁是白色的。

自1996年以来，教室里已经安装了电风扇，出现了多媒体，但是一所学校有一套多媒体，在多功能大厅里，教室里没有。学生们特别乐意去多功能大厅，因为老师可以使用多媒体教学，所以没有。长时间无聊的用嘴干说话，可以结合短片、音乐，使演讲内容更加丰富多彩。

近年来，随着学校教育硬件设施的逐步完善，每位教师配备一台笔记本电脑，点击鼠标了解最新的知识。教师可以使用Flash和PPT等教学软件制作课件、文本、图像、动画和声音。把其他信息融入课堂教学，有效提高课堂教学效果。学校由平房改为建筑物，教室冬季供暖，夏季空调，学生桌椅可调。设施齐全，包括室内体育馆、图书馆、化学实验室、音乐教室、录音室……每间教室都配有一套多媒体设备。

61岁的孙光天目睹了顺义市中小学从破桌、破凳、暗房到设施齐全的园艺学校的发展变化。